Известно, что дети младшего школьного возраста обладают большей восприимчивостью к изучению иностранного языка, т.к. их речевая способность ещё находится в стадии интенсивного развития, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с учащимися других возрастных групп. Занятия иностранным языком развивает гибкость речевого аппарата, слух, слуховую память и дают ребёнку возможность переживать звучание и образность другого языка. С введением письма и чтения расширяется работа со зрительной памятью.

      В начальной школе наиболее оптимальным образом педагогический процесс активизируется непосредственным межчеловеческим общением учителя и ученика. Поэтому на начальной ступени основным элементом в преподавании иностранного языка является живое слово, максимально использующее различные органы чувств человека, обеспечивающее целостное, личностное, восприятие языка.

      На наших занятиях ребятишки будут изучать в игровой форме:

- грамматику;

- предметное содержание речи;

- песни, стихи;

-  сказки.

В процессе работы на занятиях дети овладевают коммуникативными умениями в 4-х видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении и письме. 

Большое значение на наших занятиях придается здоровьесберегающим технологиям за  счёт смены видов активности: учебно-речевую на учебно-игровую, интеллектуальную на двигательную, требующих физической активности или смены видов деятельности с целью предотвращения усталости детей, как школьного так и дошкольного возраста.

Все занятия проводятся в мини группах до 6-7 человек, группы формируются с учетом возрастных и интеллектуальных особенностей каждого ребенка.

Продолжительность занятия 60 минут 2 раза в неделю, о местах в группах и времени проведения занятий узнавать у администратора.